The Lady in a looking glass: A reflection

Answers:

  1. The looking glass “framed” Isabella, wh. she looked at herself in the looking glass, all the superficial things that she carried fell off. She stood completely naked in front of the mirror, making the readers able to see what were her thoughts and feelings, she had none. The mirror framed her, uncover and found Isabella’s inner self.
  2. The images reflected in the mirror are images of death. While the lady was standing in front of the mirror you could see that, even though she seem calmed and normal on the outside , she was dead on the inside.
  3. While the inside of the house was very messy and lonely, the outside was full of life and bright. This contrast between the two places, inside and outside, reflect the lady’s state of mind, she was calmed on the outside but a mess on the inside.
  4. The objects inside the house are described as constantly moving; chaotic. While the objects outside the house are described as fragile. The mirror reflects this two states of mind.
  5. The facts known about Isabella’s outer self are that she had a lot of money. Also that she had travelled all around the world, and we can say this because she had gathered one thing from each country she was in. Also she was a spinster, and she seem to not have any family connections.
  6. We can suppose that Isabella Tyson is a very materialistic and rich woman. She is what she chooses to show; the physical part. Isabella is a spinster.
  7. The letters that Isabella wrote concealed her inside self, so her personality and her illusions. So if you read the letters you could see what she’s thinking and feeling.
  8. Yes, in the end of the story Isabella realizes that she is dead inside and she is naked of personality, so her reality is given away to the reader, and we realizes that she is lonely and lost.
  9. We can know one’s inner self but at the same time, it is empty so there is nothing to know. At the beginning we think that Isabella owns some letters that we later come to realise that they are nothing but bills.
  10. We believe the mirror is a reflection of the inner self, in the story, it has the role of discovering the real Isabella, and make her see how empty she is. The mirror is a metaphor of purification, self realization, in this case, what Isabella really is.
  11. The stream of consciousness is a technique that Virginia Woolf used when she wrote whatever that came through her mind. She used Isabella to convey her feelings, thoughts and ideas. At the end of the story, we realize that Isabella and Virginia Woolf is empty inside. 

Find a picture of a room inside and a garden to illustrate the house in the story

Read the following text. How is this related to the story?

 

 

Rooms by Charlotte Mew

Activity 1

Questions:

  1.  She was Born on November the 15 of 1869Mew’s life was largely unhappy. Two of her brothers died in infancy and another in boyhood, and a brother and sister were committed to mental hospitals at a young age. Mew and her sister Anne vowed to remain childless so as not to transmit what they believed to be a family disorder.She was sexually repressed and poor.She commited suicide on march the  24 of 1928. Her life contributed to her style of writing channeling all her problems in her poems and stories.
  2.  Rooms are described as parts of your life or diffrent memories in your head, like every time you enter to a room you get a diffrent sensation and feeling. Also she describes rooms like oppressive bceause you feel you cant go out from there.
  3. Quotations;
    1. “Rooms where for good or for ill, things died”
    2. “Through every morning we seem to wake and might just as well seem to sleep again”
  4. What the begining  tells us about the tone and voice of the poem is that its extremley melancholi. All throught the poem the voice talks about the past in a sad tone and in a melancholic tone.
  5. The theme is for us the past. The poem talks about how every room makes us remmber our past and makes us sad because it is over. The tone as  we said in question 4 is melancholic and sad.

Activity 2

To se our poster clik here!

Virtual Period: Nervous system : Neurons and synapse

  1.  When the dendriles recieve a signal they go to the axon hilock. If the signal is powerfull it will travel through the axon that can vary of length. Some axsons are so large that they travel throught all the spine and others are shorter. And when the signal reaches the terminal(the bottom part of the neurone) it can go to other cells and it can cause another signal to appear.This is how the shape of a neurone is related to its function.
  2. Picture:

Functions:

  • Sensory: They take information of what its happening inside and outside the body and take it to the CNS to be processed.
  • Relay: They connect one neurone to another in the CNS. They take information from one neurone and pass it to another neurone.
  • Motor: They get information from other neurons and convey them to the muscles,organs and glands.

3. Video:

Synapse in my own words:

The two neurons give eachother chemical signals by neuro transmiters in the presynaptic nurone.  Receptors in the postsynapyic neurone get this chemical signals and pass it or deactivate it.

“El Lenguaje es el Arma Más Poderosa”

“El Lenguaje es el Arma Más Poderosa”

por: Ines Galmarini

 

El lenguaje es la manera en el que el hombre se expresa. Este se puede usar para manifestar distintas cosas, ya sean mensajes de inspiración, optimismo y libertad o mensajes de ira, enojo, envidia y falsedad. Ya sea cualquiera el mensaje que se quiere dar con el lenguaje, este puede ser muy poderoso, es decir, este puede influenciar mucho a la persona que lo recibe.

 

En primer lugar, el lenguaje se puede usar de una manera positiva en el que la gente se puede sentir identificada y apoderada con los mensajes transmitidos. El lenguaje se puede usar ya sea para transmitir el amor que le tiene el uno al otro, como un “te quiero” desde una madre hacia una hija, o para dar aliento a otros, como los Arengas que San Martín les daba a sus soldados antes de ir a luchar en la guerra. Estas palabras que nos da el lenguaje, como los cuplidos que uno le hace otro, impactan en alma y mente. Las palabras buenas de una persona a otra se quedan siempre con el que fue halagado, y es por eso que el lenguaje es un arma muy poderosa.

 

En segundo lugar, el lenguaje tiene un efecto en las personas muy profundo, el cambio. Es por eso que cuando un orador da una charla apasionadamente, por lo menos alguna persona se va quedar con algo de esa charla. Un ejemplo actual es el de Emma González, una adolescente que tras los trágicos acontecimientos del tiroteo de la escuela en Parkland, Florida ,dio un discurso poderoso denunciando el mal manejo del control de armas en estados unidos, que en el momento es un tema de extremada urgencia ya que los tiroteos en masa cada vez son más frecuentes y cada vez mueren más personas. Ella y muchos más adolescentes víctimas de estos tiroteos impulsaron un cambio solo hablando y denunciando lo que ellos creían que estaba mal, lo que es un ejemplo del poder del lenguaje muy importante.

 

Por último, a pesar de que el lenguaje pueda transmitir ideas de cambio y de positivismo, este puede dañar tal como un arma. Cuando el lenguaje es usado con ideales de herir al otro este puede influenciar mucho lo que el otro puede llegar a sentir. Esto se ve reflejado mucho en los casos en los que se abusa verbalmente del otro. Un chico puede decir palabras hirientes hacia el otro y este se las puede creer, causando la baja autoestima del que es abusado y en caso muy extremos el auto fusilamiento o el suicidio.

 

En conclusión, el Lenguaje es el arma más poderosa de todas, porque este puede influenciar mucho al que lo escuche, ya sea un mensaje positivo, o de cambio, o de negativo.

Trabajo Practico de Formacion Etica y Ciudadana

Este es el trabajo Practico de Formacion Etica y Ciudadana que hize con mis compañeras Victoria Landolfo  y Rosario Vago.

  1. Señala sobre un mapa de la ciudad de Buenos Aires los edificios que representan los tres poderes públicos del Estado Nacional Argentino
  2. Gráfica en el mapa los edificios que representan los tres poderes del Estado del gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
  3. Caracteriza cada uno de ellos, en cuanto a su valor edilicio y las características de sus funciones.
  4. Observa el plano y trata de establecer relaciones de la planificación y ubicación de los edificios de gobierno.
    1. Analiza la cantidad de edificios en torno a la plaza de Mayo
    2. ¿Que poderes se ven reflejados? ¿Cual tiene mas fuerza?¿por qué?
    3. ¿Cómo se llaman las avenidas en torno a la Plaza de Mayo? ¿Que representan? ¿por qué se habrá elegido esos nombres?
    4. ¿Que otros edificios figuran dentro del área del casco histórico, más alejado de la Plaza de Mayo y cómo se vinculan? Argumenta.
    5. Hay edificios fuera del casco histórico? ¿Cuál? ¿Por qué?
  5. Visita y entra en uno de ellos y sacate una foto!! (Ojo!! no se tomara el Palacio Legislativo del PL de la Nación, porque ya se hizo la visita educativa con el colegio, durante el primer trimestre). adjunta un epígrafe explicativo a la foto.
  6. Señala qué elementos te facilitó el práctico para comprender el modelo de organización del Estado Argentino y el gobierno de CABA. Argumenta.

Respuestas

  1. Punto A: Consejo de LA magistratura
    Punto B:Casa Rosada
    Punto C:Congreso
    Punto D: Tribunales
    Link
  2. Link
    1. Casa Rosada: La Casa Rosada es la sede del Poder Ejecutivo de la República Argentina. Dentro de la misma se encuentra el despacho del presidente de la Nación Argentina. Este edificio se localiza en la calle Balcarce 50. Su color característico es rosado y es considerado uno de los edificios más emblemáticos de Buenos Aires. Alberga además el Museo de la Casa de Gobierno, con objetos relacionados con los presidentes del país. En 1942 fue declarada Monumento Histórico Nacional. Los nombres anteriores fueron: Real Fortaleza de San Juan y Baltasar de Austria. Su valor edilicio sería de 55 millones de dólares, el segundo valor más alto de todos los edificios presidenciales relevados.
    2. Congreso: El Palacio del Congreso de la Nación argentina es el edificio donde desarrolla sus actividades el Congreso de la Nación Argentina, es uno de los congresos más grandes del mundo. En este palacio se llevan a cabo las juntas de las dos cámaras: la de diputados y senadores. Su valor edilicio es de m$n 25.733.647 (1929), en el Peso Moneda Nacional.
    3. Consejo de Magistratura: El Consejo de la Magistratura de la República Argentina es un órgano constitucional multisectorial integrado, encargado de confeccionar las ternas de candidatos al Poder judicial a jueces nacionales y federales, para que luego sean designados por el Presidente de la Nación en acuerdo con el Senado. El Consejo de la Magistratura tiene a su cargo también la administración del poder judicial, el control de la actividad de los jueces y la imposición de sanciones. En caso de causas graves es el organismo que abre el juicio político para resolver sobre la destitución de los jueces ante el Jurado de Enjuiciamiento, ante el cual el Consejo de la Magistratura actúa como acusador. Sus funciones se resumen en definir la política de la ocupación de los espacios físicos de la infraestructura judicial edilicia, organizar y proponer la distribución y zonificación edilicia, intervenir en la propuesta de adquisición, construcción y venta de bienes inmuebles para la justicia.
    4. Palacio de Tribunales: El Palacio de Justicia de la Nación es un complejo arquitectónico estatal ubicado en Buenos Aires, donde es sede de la Corte Suprema y otros tribunales menores.En el interior del edificio pueden observarse la estatua “Justicia” de Rogelio Yrurtia, un busto de José de San Martín de Luis Perlotti, y una réplica de la bandera de los Andes, así como el “Patio de Honor” y la Sala de audiencias de la Corte Suprema de Justicia de la Nación. Su costo es de m$n 12.852.717, 70 (1929).
    5. Casa de Gobierno: El Palacio Municipal de la Ciudad de Buenos Aires, o Palacio de la Jefatura de Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires fue, hasta inicios del 2015, la sede de la Jefatura de Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires (antes de 1996, Municipalidad). Es el primer edificio de la vereda norte de la Avenida de Mayo y se encuentra a uno de los lados de la Plaza de Mayo, junto con el Cabildo. Su costo edilicio es de m$n 150.000, en Peso Moneda Nacional que fue la moneda vigente en la Argentina en el período 1881-1969.
    6. Palacio de la Legislatura: El Palacio de la Legislatura de la Ciudad de Buenos Aires (también conocido como Palacio Ayerza) es uno de los edificios más grandes y llamativos de la Ciudad de Buenos Aires, inaugurado el 3 de octubre de 1931. Como parte del tesoro bibliográfico del Palacio Legislativo se conserva un álbum con más de un centenar de fotografías confeccionado por Ayerza que muestra el proceso constructivo entre 1926 y 1931. Su costo es de m$n 4.000.000. Allí se llevan a cabo las funciones del poder legislativo de los municipios de Buenos Aires.
  3. Lado Este
    Lado Norte Lado Sur
    AFI (ex SIDE) Casa Rosada Palacio de Hacienda
    Banco de la Nación Argentina PLAZA de MAYO AFIP
    Catedral Metropolitana Zona de bancos
    Av. Roque Sáenz Peña Gobierno de la Ciudad Avenida de Mayo Cabildo de Buenos Aires Av. Julio A. Roca
    Lado Oeste
    1. Los poderes que se ven reflejados en los edificios que rodean la Plaza de Mayo es el Poder Ejecutivo (La Casa Rosada, Cabildo de Buenos Aires, Palacio de Gobierno). Actualmente, a nivel Nacional, la Casa Rosada tiene más fuerza, ya que ahí se encuentra la sede del Poder Ejecutivo y el despacho del Presidente de la Nación.
    2.  Nacen desde su lado oeste tres importantes avenidas: Presidente Julio A. Roca, Presidente Roque Sáenz Peña y Avenida de Mayo. La primera lleva su nombre en homenaje a Julio Argentino Roca, presidente de la Argentina entre 1880 y 1886, y nuevamente entre 1898 y 1904. La segunda tiene el contenido simbólico de unir la sede del Poder Ejecutivo (Casa Rosada) con la sede del Poder Judicial (Palacio de la Corte Suprema de Justicia de la Nación), del mismo modo que la Avenida de Mayo une a los poderes ejecutivo y legislativo. Lleva su nombre en homenaje al Presidente Roque Sáenz Peña (1910-1914). Y la último, la Av. de Mayo, por tratarse de la vía que une al Congreso de la Nación Argentina con la Casa Rosada, sede del poder ejecutivo, es la ruta obligada de los electos presidentes de la Nación los días de las asunciones, y el lugar predilecto para los desfiles de protesta o para la realización de las celebraciones durante las fechas patrias. Asi, fue declarada como Lugar Histórico Nacional.
    3. Dentro del casco nacional se encuentran los edificios del Cabildo, la Catedral Metropolitana, la Casa Rosada, el Palacio del Gobierno de La Ciudad, bancos y ministerios. Estos se vinculan porque quedan alrededor de la Plaza de mayo, que tiene un gran valor histórico, al igual que sus edificios en su alrededor.
    4. Los edificios fuera del casco historico son:
      1. – Castellar
      2. – Teatro Avenida
      3. – Hotel Majestic
      4. – Palacio Barolo
      5. – Edificio Diario Critica
      6. – Edificio la inmobiliaria
  4. Hicimos un vídeo mostrando nuestra visita! Este es el Link.
  5. Lo que nos facilito el trabajo  fue Internet, el libro y ir al palacio de tribunales.

Language online test

Answers in blue and italics.
Read Passage A carefully and then answer the questions.
Passage A:

First fill in the gaps with the correct tense and then answer the questions.

The Sleeping Giant
A new and extreme tourist attraction has just exploded (just explode) on to the scene in Iceland: Volcano Walking. It would appear, according to Tripadvisor, that this is one trip that cannot be missed, despite the extortionate cost. The idea of making Thrihnukagigur volcano accessible was the brainchild of Ami B. Stefansson, a doctor in Reykjavik and a lifelong cave enthusiast. He has been studying (study) caves in Iceland since 1954 and some would argue that there is no-one who has more experience. Thrihnukagigur has always
been special to Stefansson ever since he was the first to descend down to the crater base in 1974. Like most people who experience it, he was utterly spellbound by its uniqueness and beauty and made it his mission to protect and preserve this stunning natural phenomenon. Unlike others who may have only seen the profit that could be made from walking into the mouth of a volcano, Stefansson believed (believe) that the primary focus was to treat such a grand natural wonder with the utmost respect, to protect and defend it. The first ‘volcano tourists’ entered the volcano in 2005 and
it has since been labelled as one of the most unique tourist attractions inthe world.

Volcano walkers are taken (take)to the mouth of the crater from where they are lowered in a basket into the depths of the earth. People once thought that volcanoes were portals to Hell and associated with death and destruction and yet the entrance to the crater is awe-inspiring and almost ethereal. The vastness of it can feel overwhelming; it is the size of a cathedral and the Statue of Liberty could easily fit into the shaft. After 6 minutes and 120 metres, visitors arrive at the crater base. The ground space is the size of three full-sized basketball courts placed next to each.

At the bottom there is a reverent hush. People whisper in respect to the sleeping giant who has lain dormant for 4,000 years. The subterranean walls are scorched with colours from a divine palette: magenta red, vibrant purple, burnt orange, vivid green and honey yellow. The colour intensifies in certain places where 4000 years ago the magma was pushed out with brutal force. This is Mother Nature’s secret place, her private art studio where visitors feel like trespassers. The protruding rock faces show a tapestry of patterns and formations that have been moulded by heat, pressure and time. Floodlights illuminate the walls and draw attention to the beauty humans were never intended to see. A light rain weeps from the porous rock above and covers the crater sides with a shine that makes it sparkle. The scorch marks can be seen(can see) close up – at one point in time these rock faces were glowing red with fiery heat. This giant, although sleeping, is still dangerous: an 80-metre drop into the void is disguised by a collection of rocks close to where visitors stand.

It is a soul-enriching experience and visitors often report feeling deeply moved by the beauty and tranquillity of something that was once so destructive and angry. Confronted with this result of the unrestrained forces of nature, it is hard not to feel small and powerless in comparison. Sadly, the magical spell is broken when the basket appears, indicating that it is time for visitors to return to reality. On the return hike, visitors walk across the lava fields as though they are astronauts on the moon. They pass enormous open wounds where the landscape is literally tearing itself apart as tectonic plates slowly shift. It serves as one final reminder that
this giant is merely dormant, not dead.

Re-read the descriptions of:
(a) The volcano in paragraph 3, beginning, “Volcano
walkers… ”
(b) The crater in paragraph 4 , beginning, “At the
bottom…”
Select four powerful words or phrases from each paragraph.
Your choices should include imagery. Explain
how each word or phrase selected is used effectively
in context.
Write about 100 to 150 words

The phrase “Death and destruction” shows the imagery of the insides of the volcano, which is described with these powerful word that could also describe hell. Also the words “crater base” are really powerful because you can clearly see and picture the inside of the volcano with enormous holes in it reflecting terror. Furthermore the phrase “Mouth of the crater” gives us the illusion that they are standing in a volcano that is about to eat them. The word “Vastness” reflect the feeling you’d get when you were standing in that volcano, you’d got the feeling of being alone y terror. The word “scorched” gives us the image of dryness which gives you thirst which is an awful feeling. But the words “divine palette” give us the imagery of beautiful color in the volcano. The phrase “Modern Nature secret place” give us a beautiful imagery as if it was a lovely place and the words “tapestry of patterns” show us how the walls of the volcano were beautiful.

Explain the meaning of the words in bold. Use synonyms to explain them.

Extortionate: grossly excessive; exorbitant

Spellbound: bound by or as if by a spell; enchanted, entranced, or fascinated

Unlike: different, dissimilar, or unequal; not alike

awe-inspiering: causing awespectacular; magnificent

Overwhelming:that overwhelmsoverpowering

Dormant: lying asleep or as if asleep; inactive, as in sleep; torpid

Soul Enriching:fulfilment of soul by doing good deeds and having good thoughts

Finish these sentences in an appropriate way.

If I hadn’t visited Mary last week,
I wouldn’t had been able to tell her how much i like my new job.

If I could help Sue,
I would tell her that what she did was the right thing to do.

You need to study more if
You want to pass the history exam.

Why don’t you go to the doctor if
You found a weird rash on your arm?

Suppose you had the chance of moving abroad,
Would you do it?

Jack can lend you the money as long as you give it back to him by monday.

I wish I was (BE) taller. I would love to work as a model.

I wish you would stop (stop) smoking. It’s bad for your health.

Writing Task

Compare the two main characters of More than just the disease and Face. What do they have in common? Write a paragraph (90-100 words)Include at least one conditional sentence and one compound adjective. Include at least three of the following terms:

grope for – overcast- to prune- to scold- nosy- sip- to shiver- to hum- to quiver- reluctant- to coax- gloomy- to gleam- scorching hot- rusty- to scratch.

In the novel “Face” by Benjamin Stephania and in the short story “More than Just a Disease” the main characters of the two texts have a lot in common. The main thing they have in common is their insecurities. Martin after being in a car crash ends up with injuries in most part of his face, which makes him lost all of his confidence. And Neil has a very bad skin disease in his chest which makes him insecure about taking his shirt off even if it was scorching hot. After Martin’s accident everyone coaxed him bc of his look and bc they had pity for him and this left him heart-broken. And if Neils mom wasnt as protective as she was he would have been more confident about his looks.